Nos formations en Musicothérapie

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La musicothérapie, c’est l’utilisation de la musique et du son dans un but thérapeutique pour accompagner, soulager, améliorer ou maintenir l’état physique et/ou émotionnel du patient. Il s’agit d’une pratique psycho-corporelle faisant partie des soins de support de la médecine intégrative. Déjà, les peuples anciens entrevoyaient l’impact fascinant des effets sonores et musicaux sur les êtres vivants.
De nos jours, la musicothérapie fait l’objet de nombreux travaux de recherche, notamment dans le domaine des neurosciences, ce qui lui permet de prendre une place de plus en plus importante dans les structures de soins en tant que thérapie complémentaire non médicamenteuse.

On distingue deux approches possibles :

  • La Musicothérapie Réceptive : Le travail thérapeutique est basé sur l’écoute d’un programme sonore établi par le praticien après un entretien préliminaire visant à évaluer les besoins et les ressources psychologiques du patient. Ce programme tient compte de l’âge, de la spécificité personnelle et culturelle ainsi que des facteurs environnementaux et, bien sur, des attentes de la personne et des objectifs thérapeutiques visés.

  • La Musicothérapie Active : Le travail thérapeutique est alors centré sur la production sonore, instrumentale et/ou vocale. Elle permet un mode relationnel non verbal avec, notamment, des personnes en grande difficulté psychomotrice (polyhandicapés, cérébraux lésés, autistes…). Elle sera alors, selon les objectifs thérapeutiques déterminés, un moyen d’expression, de travail sur le schéma corporel, les stéréotypies, les mécanismes de défense…

Si vous êtes aidant, ou si vous avez un besoin professionnel très spécifique nous vous proposons un entretien téléphonique durant lequel vous préciserez votre parcours et votre demande. Nous vous proposerons ainsi un choix adapté de journées parmi celles disponibles sur les trois modules.

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Module 1

Sensibilisation aux techniques psychomusicales et à la musicothérapie

  • Jour 1 : Posture du musicothérapeute. Neurosciences, ouverture créative et disponibilité thérapeutique  (Sylvie Captain-Sass - Musicothérapeute/Sonothérapeute)

  • Jour 2 : Psychopathologie (Vincent Bodu - Infirmier en psychiatrie/Musicothérapeute).

  • Jour 3 : Musicothérapie réceptive. (Vincent Bodu).

  • Jour 4 : Cadre et dispositif - (Isabelle Pasquier - Musicothérapeute).

  • Jour 5 : Musicothérapie active : comment établir ou rétablir une communication perdue (Emmanuelle Karrer - Musicothérapeute/Sonothérapeute).

Module 2

Les essentiels

  • Jour 1 : Polyhandicaps

  • Jour 2 : Musique préférée – Musique détestée- Transfert- Contre transfert en séance de de musicothérapie (Vincent Bodu).

  • Jour 3 : Relaxation musicale : créer le Montage musical en fonction des besoins (Sylvie Captain-Sass).

  • Jour 4 : Mises en situation de la relation thérapeutique et du projet (Isabelle Pasquier)

  • Jour 5 : Bilan psychomusical réceptif et actif : Quel outil choisir pour une séance thérapeutique (Emmanuelle Karrer)

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Module 3

Spécialisation niveau 2

  • Jour 1 : Musique et Autisme (Anne Bauer)

  • Jour 2 : Musique et les adolescents (Vincent Bodu)

  • Jour 3 : La santé au travail : Quels leviers activer afin d’augmenter motivation intrinsèque et intelligence collective ?  (Sylvie Captain-Sass)

  • Jour 4 : Le clown thérapeutique (Isabelle Pasquier)

  • Jour 5 : Musique en gériatrie : sensorialité et maladie d’Alzheimer (Emmanuelle Karrer)